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教育孩子更要顾其"面子"
来源:贝婴网   更新时间:2014-10-21 12:14:36

 

在这种传统思想的影响下,家长是否认为孩子有错误就该立刻批评,不管有谁在场?或者在与朋友谈论孩子时,总爱当着孩子的面说他的缺点?又或是常在外人面前强迫孩子做他不愿意做的事?育儿专家表示,孩子也需要“面子”,“堂前训子”不仅达不到教育的目的,还可能伤害孩子的自尊心和自信心。

王女士去参加朋友聚会,带上了4岁的儿子茂茂。恰巧朋友的另一个孩子小文也来了,两个小伙伴一下子就打成了一片。晚饭时,茂茂有点笨拙地夹起一 块鸡腿,正要往嘴里送时,他的小手一歪,整个鸡腿掉到了衣服上,随即又掉到了地上。见到此景,王女士一股怒火冲上头顶,大声地责备茂茂:“你怎么那么笨, 刚给你换的新衣服!你看人家小文怎么不掉东西?”听了妈妈的训斥,茂茂顿时感到很难过,强忍着眼里的泪水。

遭到妈妈的训斥后,茂茂就怎么也不肯吃菜了,只顾低头吃自己碗里的饭。任凭妈妈如何给他夹菜,他就是不吃,以这种方式表示抗议。

故事一

训斥后孩子不吃菜了

谭女士下班回来,看见忘带钥匙的邻居被锁在了门外,于是邀请邻居到家里坐坐。没想到一开门,谭女士便发现家里的白沙发被蜡笔画得乱七八糟、五颜六色。谭女士只好尴尬地对邻居笑笑,强压住自己心中的怒火。

等邻居走后,谭女士把3岁的儿子小俊叫过来,问他白沙发是怎么回事。小俊低着头,一句话也不说。谭女士想了想,继续问道:“刚才奶奶在厨房做饭 时,你是不是和小狗在客厅里玩?”小俊点点头。“那妈妈知道了,一定是小狗把沙发弄脏了。小俊可不可以去告诉小狗,在沙发上画画是不对的,如果小狗以后再 想画画,可以画到白纸上,好不好?”妈妈走开后,小俊满脸愧疚地抚摸着小狗,似乎正在思考什么。吃饭时,小俊向妈妈承认了错误:“沙发不是小狗画的,是我 画的。妈妈,我以后再也不在沙发上画画了。”

故事二

给孩子一个台阶下

“儿童长到2岁多时,开始出现自主意识。平时说话中也常常会出现‘不’、‘我’之类的词汇。这个阶段的孩子,常常强调自己立场的重要,具有一定 分辨是非的能力,也会表现出一定的自尊心。”南宁市银兴双语艺术幼儿园园长颜媛介绍,这个阶段一般会持续到6~7岁,有人称之为孩子的第一个叛逆期。

颜媛认为,孩子虽然年纪小,但也有自尊心,也爱面子,有些孩子的自尊心甚至比成人还强。因此成人在教育孩子时,一定不能伤害孩子的自尊心和自信心,这是教育的原则。

南宁七田教育儿童右脑潜能开发中心校长朱海瑕认为,孩子与成人一样,是独立的个体,是有尊严的人,需要与成人一样被尊重。如果家长当着很多人的面训斥孩子,孩子会产生抵触心理,即使知道自己错了,但在心里也不会接受。

朱海瑕说,在外人面前训斥孩子、强迫孩子做自己不喜欢的事、揭发孩子的短处等,这些行为会让孩子幼小的心灵产生挫败感和羞辱感,给孩子的心理留 下阴影。此外,常常在外人面前受到家长批评的孩子,还会缺乏安全感以及对父母的不信任感,从而疏远与家长的关系。孩子在家长面前不受到尊重,常常是家长与 孩子产生隔阂的原因。

不仅如此,不顾及孩子的感受进行“堂前训子”,还会导致孩子出现一些心理问题,比如自卑等。颜媛说,有些孩子甚至会在这种影响下出现极度的自卑,其实极度的自卑与极度的自尊是相对应的,如果不注意引导,会在孩子的心灵上埋下隐患。一旦爆发,甚至会诱发犯罪。

专家解析

教育不能伤害孩子自尊

解决对策

平等对待孩子

如何爱护孩子的面子,保护孩子的自尊心和自信心?育儿专家提出以下建议。

很多中国的家长都有这样一种思想,认为孩子是自己生的,自己养的,听从自己的话是应该的。因此一些家长总是把孩子放在一个低矮的位置上,居高临 下地教训孩子,让孩子服从自己的意愿,甚至把孩子视为自己的附属品。朱海瑕表示,孩子在家长面前不受到尊重,恰恰是家长与孩子产生隔阂的最重要原因。

“你平时如何对待你的朋友,就应该如何去对待孩子。”朱海瑕说,“家长们平时在训斥孩子前,可以想一想,如果你身边的朋友在外人面前揭你的短, 或者训斥或强迫你,你会有什么感受?”把孩子放在平等的位置上,可以蹲下身子,用平视的角度和孩子交流沟通。但更重要的是,不仅在形式上使孩子感受到尊 重,还应在心灵上让孩子受到尊重。如此,大人也会被孩子所尊重。

“堂前”不要训子

当孩子无意间犯下错误,或是偶尔提出无理要求时,作为家长要知道,教育孩子的最终目的是让孩子认识错误并改正错误,而不是让孩子无地自容。朱海瑕表示,在公共场合,只要不是必须立即制止的错误,还是要给孩子留足面子,过后再换个机会“堂下教子”。

颜媛表示,孩子在外人面前犯错时,可以先用温和的语言进行教育,用商量的语气制止孩子的错误行为。等到了“堂下”,再与孩子讲道理,让孩子明白自己的错误。一定不能用粗暴的方式对待孩子。

家丑不要外扬 

爱护孩子面子,还要注意不要宣扬孩子的错误。带孩子外出碰到熟人,面对朋友对孩子的夸赞,很多家长会担心孩子听到后会洋洋自得,于是刻意在孩子 面前向外人数落他的不是。在这种场合下随意数落孩子的缺点,不仅不能达到控制孩子骄傲的作用,反而会伤害孩子的自尊心和自信心。

还有些家长在一起谈论孩子时,会把孩子以前闹过的笑话拿出来“交流”。朱海瑕认为,这些发生在孩子身上的糗事,在成人眼里是个笑话,在孩子心里却是关乎脸面的事情。因此家长们在一起聊天时,不能把孩子的缺点或笑话作为谈资,以免伤害孩子。

如果孩子做错了事情,家长在教育孩子时,也最好在小范围内教育。能够父母一方单独出面就能解决的,不要再让另一方也参与进来,否则会让孩子感受到被“批斗”的情绪。毕竟家长教育孩子的目的,是要让孩子的错误得到改正,问题得到解决。

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